РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Светлана Евгеньевна Кузенко, Эльмира Курбанаглиевна Аминова, Мария Александровна Маликова

Аннотация


В данной статье рассмотрены вопросы развития коммуникативных навыков у студентов филиала Уфимского государственного нефтяного технического университета в г. Салавате направления подготовки «Химическая технология углеродных материалов» прикладного бакалавриата. В современном мире к высшему образованию предъявляются требования не только по подготовке высококвалифицированного специалиста, но и по развитию личности, обладающей высокими коммуникативными качествами. Поэтому в процессе образования в филиале ФГБОУ ВО «УГНТУ» осуществляется влияние комплексной учебной и внеурочной работы, а также трех видов практики: учебной, производственной, преддипломной. Общение является одной из основополагающих частей образования. В современных условиях образование рассматривается как основной компонент культуры, являющейся главным средством воспитания и развития гуманистической сущности студента. Отношение к человеку как к высшей ценности бытия берется за основу современного образовательного процесса. В работе уделено особое внимание значению коммуникативной составляющей при формировании будущих специалистов, приведены результаты и анализ результатов анкетирования. В ходе анализа результатов анкетирования выявлены основные виды деятельности студентов, которые способствуют развитию коммуникативных компетенций студентов: изучение философии, коммуникативных технологий межкультурного взаимодействия и саморазвития, внеурочная деятельность студентов, также особое внимание следует уделить производственной практике. В данной работе изучена возможность влияния гуманитарных дисциплин и внеурочной деятельности студентов на коммуникативную компетентность, которая является одним из важнейших факторов, рассматриваемых работодателем при приеме на работу. Для развития коммуникативных умений и навыков необходима сплоченная работа, как студентов, так и преподавателей. Таким образом, был проведен анализ и выявлены основные методы взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателями, а также технические вызовы для повышения коммуникативной компетенции. Установлено, что в ходе обучения в вузе студенты технических специальностей повышают не только свои профессиональные компетенции, но и коммуникативные навыки.


Полный текст:

PDF

Литература


Агафонова И.Н. Социальнопсихологическое обучение студентов. – М., СПб., 2012.

Анисимова Е.Е. Лингвинистика текста и межкультурная коммуникация. – М., 2011.

Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. – М.: Питер, 2000 – 304 с.

Емельянов Ю.Н. Теория формирования и практика совершенствования коммуникативной компетентности. – М.: Просвещение, 1995. – 183 с.

Бодалев А.А. Психология общения // Избранные психологические труды 2-изд. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж НПО «МОДЭК», 2002. – 256 с


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.