ПОВЫШЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ ЧЕРЕЗ СИСТЕМНУЮ МОДЕРНИЗАЦИЮ САЙТА

Лилия Рашитовна Гирфанова, Альфия Альбертовна Гиматдинова

Аннотация


В статье приведены результаты исследований в области повышения конкурентоспособности компаний с использованием различных электронных ресурсов, использования Интернета в образовательном процессе, влияния вуза на экономическое развитие региона, а также процессов цифровизации в сфере услуг. В современных условиях рынка образовательных услуг произошло стирание границ и расстояний, одним из показателей успешности образовательного учреждения в мировой практике является эффективность его сайта. Тренды экономики концентрируются в сети Интернет, и повысить конкурентоспособность компании способны грамотное построение сайта, достаточный объем информации и электронных сервисов, которые работают на привлечение клиентов и инвесторов. Исследование строения сайта вуза на примере УГНТУ показало наличие иерархичности в его структуре, но отсутствие объемного построения, особенно важного на уровне страницы кафедры. Выявлено, что достаточным инструментом для повышения инвестиционной привлекательности вуза является модернизация сайта на уровне кафедры – непосредственного производительного звена вуза. Учитывая услуговую направленность деятельности вуза, можно определить основные направления наполнения страницы каждой кафедры интерактивными сервисами. Общими направлениями развития электронных ресурсов для всех выпускающих кафедр выступают образовательный процесс, научная, инновационная, социальная деятельность и создание РИД, которые должны становиться основой для МИПов. На базе каждого вуза создаются такие предприятия, но их развитие зависит от востребованности продукции, существенно отличающейся от присутствующей на рынке. Заявить о своем существовании и реализоваться в полном объеме таким предприятиям должны помочь вузы, размещая ссылки на ресурсы МИПов на уровне страницы кафедры своего сайта. Определённые трудности возникают при коммерциализации РИД, которые нивелируются грамотной организацией продаж и упорядочиванием взаимоотношений субъектов интеллектуальных и исключительных прав. Сегментирование пользователей сайта по их интересам позволяет настроить сервисы сайта для каждой категории пользователей таким образом, чтобы сократить время получения желаемого результата в виде информации или услуги до приемлемых значений. В статье обоснована необходимость модернизации страницы кафедры сайта вуза в направлении наполнения ее электронными сервисами, позволяющими привлекать все категории пользователей и тем самым повышать инвестиционную привлекательность вуза.

Полный текст:

PDF

Литература


Сапрыкина И.Э. Влияние сайта университета на его положение в мировых рейтингах // Общество: социология, психология,

педагогика. – 2018. - № 8. – С. 54-58.

Мухаметдинова Г.Р. Интернетпроекты города Ижевска как средство массовой коммуникации // Вестник Удмурдского

университета. Серия. – 2005. –История и

филология. - № 1. – С. 74-77.

В Швеции с помощью WEB-сайта

можно бесплатно получить высшее образование // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2003. - № 6. – С. 112-113.

Канаев В.И. Дистанционное обучение

в ВВС США: современное состояние и инновации ближайшего будущего (по материалам официальных сайтов министерства обороны США) // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2003. - № 4. – С.60-80.

Тепляков В.А. Юзабилити как фактор

повышения конкурентоспособности компании // Проблемы науки. – 2018. – № 2 (26). – С. 25-28.

Петухова Е.С. Безопасный и надежный доступ к официальному сайту образовательного учреждения, корректность использования технологии SECURE SOCKET

LAYER ПОД CSM JOOMLA // Современные проблемы и пути их решения в науке, производстве и образовании. – 2018. – № 6. – С. 48-50.

Рабаданова В.В., Елтунова И.Б. Разработка сайта для образовательной организации // Инновационное развитие. -2018. – № 4 (21). – С. 40-44.

Ларионов В.В. Хочешь найти? Заходи. Использование WEB-сайта при подборе трудовых ресурсов // Российское предпринимательство. – 2006. – № 9. – С. 120-122.

Шевченко Л.Б. Разработка модели проблемно-ориентированного сайта для информационного обеспечения экологических и природоохранных исследований //Библиосфера. – 2005. – № 2. – С. 85-94.

Карымова М.Г. Сайт библиотеки в информационно-образовательном пространстве вуза // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – № 5. – С. 88-91.

Афонин А.Ю. Принципы создания информационно-образовательных сайтов для ОДО // Университетское управление. – 2000. – № 1. – С. 58-60.

Надточий И.Л., Кафтанников И.Л. Методология и средства повышения степени интеллектуализации ИТ учебного процесса // Образовательные технологии и общество. – 2003. – Т. 6. - № 3. – С. 154-163.

Сайт для централизации электронного обучения // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2003. – № 4. – С. 79-80.

Груздева М.П., Груздева К.Е. Профориентационный сайт как инструмент профессионального самоопределения учащихся // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – № 1. – С. 71-76.

Аркин П.А., Иванов М.Б., Бородина Е.П. Методические вопросы управления интеллектуальной собственностью, публикуемой на сайтах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. – 2018. – № 1 (109). – С. 80-87.

Исмойилов Х.Б. Стили сайтов в вебдизайне // Современные материалы, техника и технологии. – 2018. – № 2 (17). – С. 49-53.

Гиматдинова А.А., Кудаяров Р.А. Безграничность пространства в творчестве дизайнера // В сборнике Дизайн и искусство – стратегия проектной культуры XXI века (ДИСК-2016) Всероссийской научной конференции молодых исследователей, 2016. – С. 22-24.

Угнич Е.А., Изотов М.А., Волощенко И.И. Коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности в университетах:

концепция инновационной экосистемы // Интернет-журнал «Науковедение». – 2015. – Т. 7. - № 4. URL статьи: http://naukovedenie.ru/PDF/30EVN415.pdf

Карабельская И.В. Использование электронно-образовательного ресурса в образовательном процессе высшей школы // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2017. – № 2 (18). – С. 157-163.

Зубкова Н.М., Карабельская И.В., Гирфанова Л.Р. Формирование нового мышления в современном экологическом дизайне // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2016. – № 4 (18). – С. 146-149.

Гирфанова Л.Р. Системы автоматизированного проектирования изделий и процессов: Учебное пособие. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. – 156 с.

Гирфанова Л.Р., Тарадонов С.В. Сравнительно-правовой анализ на научные, опытно-конструкторские и технологические работы с договором подряда // Научнометодический электронный журнал Концепт.

– 2016. – Т. 11. – С. 2361-2364.

Уразаев Д.Р. Инжиниринговые центры в структуре вузов // Научный журнал. – 2019. – № 2 (36). – С. 24-26.

Нурсултан Н. Инжиниринговый центр как элемент инновационной инфраструктуры региона // Экономика и социум. – 2019. – №5 (60). – С. 1016-120.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.