ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Валентина Федоровна Шамшович, Николай Юрьевич Фаткуллин, Лидия Александровна Сахарова, Лариса Михайловна Глушкова

Аннотация


В условиях динамично меняющегося мира, широкого использования информационнокоммуникационных технологий особенно возрастает значимость информатизации системы образования, которая предоставляет новые возможности самореализации личности. Содержание и качество образования, его доступность, соответствие потребностям конкретной личности определяют состояние интеллектуального потенциала современного общества. Процесс обучения, его содержание, методы, средства и организационные формы ориентируются на индивидуальные особенности и потребности обучающихся, становятся более эффективными именно при активном использовании инновационных технологий обучения, основанных на методически обоснованном использовании информационно-коммуникационных технологий. Одним из базовых элементов развития современного образования является размещение на открытых платформах массовых онлайн-курсов. Проблемы, возникающие при цифровизации образования, существуют, но разработаны и апробированы пути их разрешения. Наблюдается рост востребованности специалистов по информатике и вычислительной технике, инженерному делу, технологии и техническим наукам. Формируются сквозные технологии при направлении развития цифровой среды: большие данные, нейротехнологии и искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности и др. 

Определяющая роль в цифровой трансформации образования отводится системному подходу, в который входят переработка методики преподавания и обучения, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава, создание легкодоступного контента. В Республике Башкортостан смарт-образование, основывающееся на электронном обучении, выбрано в качестве приоритетного направления до 2022 года. В регионе создана и функционирует площадка «Электронное образование РБ», создана Ассоциация образовательных организаций «Электронное образование РБ» для консолидации усилий учебных
заведений в области электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Цифровизация образования развивается в мире стремительно и неоднозначно. Тем не менее данное развитие представляется закономерным и, соответственно, диктующим новые реалии нашего бытия. Готовить конкурентоспособных на рынке труда выпускников вузов в цифровом обществе — первостепенная задача в совершенствовании  истемы образования на современном этапе.


Полный текст:

PDF

Литература


Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_207978/ дата обращения 25.12.2019 г.).

7 трендов электронного обучения в 2018 году. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://edu-russian.ru/7- trendov-elektronnogo-obucheniya-v-2018-godu. html дата обращения 25.12.2019 г.).

Фаткуллин Н.Ю., Шамшович В.Ф. Сетевое взаимодействие образовательных организаций как тенденция развития современного образования // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. - № 56-3. – С. 260-266.

Образование в два клика. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://www.kommersant.ru/ doc/4004601 дата обращения 25.12.2019 г.)

Вайндорф-Сысоева М.Е., Фаткуллин Н.Ю., Шамшович В.Ф., Глебов С.Г. Совершенствование процедуры рейтингования вузов по уровню развития электронного обучения // Вестник Томского государственного университета. – 2018. - № 437. – С. 165- 170.

Цифровизация образовательной среды: возможности и угрозы. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (file:///C:/Use rs/%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D 0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0/ Downloads/tsifrovizatsiya-obrazovatelnoy-sredvozmojnosti-i-ugroz.pdf дата обращения 25.12.2019 г.).

Цифровизация образования, все минусы электронной школы. Что будет с детьми? (https://vc.ru/flood/43800- cifrovizaciya-obrazovaniya-vse-minusyelektronnoy-shkoly-chto-budet-s-detmi дата обращения: 27.12.2019).

МООСs в числах: 2019 год. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://zen.yandex.ru/media/ id/5ad5b41c168a91ec30f80620/moocs-vchislah-2019-god-5de6ba141ee34f00afa7e8a0 дата обращения 25.12.2019 г.).

Википедия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://ru.wikipedia. org/wiki/Coursera дата обращения 28.12.2019 г.).

Образование в цифрах. Краткий статистический сборник. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://www.hse.ru/ data/2016/12/19/1112360830/Obr2016_%D1% 81%D0%B0%D0%B8%CC%86%D1%82.pdf дата обращения 28.12.2019 г.).

Бузанакова А.Р., Паклина С.Н. Курс на сокращение числа вузов в современной России: шаг к справедливости или к эффективности? // Молодой ученый. — 2014. — № 7. — С. 310-313. — URL: (https://moluch.ru/ archive/66/10914/ дата обращения: 26.12.2019).

Самые востребованные профессии в России: абитуриентам на заметку. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: ( https://aif.ru/boostbook/vostrebovannyeprofessii.html дата обращения: 26.12.2019).

Программа развития цифровой экономики в Российской Федерации. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (http://static. government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I 5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf дата обращения 25.12.2019 г.).

Портал «Электронное образование Республики Башкортостан» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https://edu. bashkortostan.ru/ дата обращения 28.12.2019 г.).

Каталог образовательных программ Университета НТИ 20.35. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: (https:// cat.2035.university/rall/ дата обращения 28.12.2019 г.).


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.