ОПТИМИЗАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РАЗРАБОТКИ НОВЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

Ольга Николаевна Наумова, Надежда Александровна Николаева

Аннотация


В статье рассмотрены основные факторы реализации проекта перехода на цифрую экономику.  Раскрыты основные целевые установки программы «Цифровая экономика РФ. Выявлены реальные проблемы, которые возникают и могут возникать как на федеральном уровне, так и уровне отдельных регионов и образовательных организаций. Выделены целевые модели цифровой образовательной среды. Рассмотрены основные направления Концепции формирования цифровой образовательной среды Самарской области до 2022года. Систематизированы различные подходы и определены 2 основные модели встраивания электронного обучения в образовательный процесс.

Полный текст:

PDF

Литература


Распоряжение Правительства Самарской области от 4.07.2019 г. № 654-р «О реализации в Самарской области в 2020 - 2022 годах мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»

Абдрахманова Г. И. , Вишневский К. О. , Гохберг Л. М. Что такое цифровая экономика? Тренды, компетенции, измерение [Текст]: докл. к XX Апр. междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 9–12 апр. 2019 г. / Г. И. Абдрахманова, К. О. Вишневский, Л. М. Гохберг и др. ; науч. ред. Л. М. Гохберг ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. — 82, [2] с. — 250 экз. — ISBN 978-5-7598-1974-5 (в обл.). — ISBN 978-5-7598- 1898-4 (e-book)

Алексеенко О.А. Цифровизация глобального мира и роль государства в цифровой экономике [Текст] / О.А. Алексеенко //Информационное. общество. 2018. № 2. С. 25 - 28

Бачило И.Л. Цифровизация управления и экономики - задача общегосударственная [Текст] / И.Л. Бачило // Государство и право. 2018. № 2. С. 59 - 69

Башарина, О. В. Проблемы и этапы внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Текст] / О. В. Башарина, И. В. Башарин // Безопасность информационно-образовательной среды : материалы III Междунар. науч.-практ. конференции «Среднее профессиональное образование в информационном обществе» (Челябинск, 1 февраля 2018 г.). — Челябинск : Изд-во ЧИРПО, 2018. — С. 13

Василенко У.П. «Формирование ИКТ-компетентности согласно ФГОС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/627386/ 33

Вершинина Г.М. «Создание единого информационного пространства образовательного учреждения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/568633/

Игнатовой Т.В., Кюрджиева С.П. Управление в социальной сфере: состояние, проблемы и тенденции развития. Монография [Текст] / под ред. Т.В. Игнатовой, С.П. Кюрджиева. Ростов н/Д: ЮРИУ РАНХиГС, 2018. 200 с

Ильченко О.А. Реформатика - шаг за шагом. // Материалы XIII научно-практической конференции «Образование завтрашнего дня: векторы развития технологий» (г. Екатеринбург, 31 октября 2018.). Режим доступа: http://aka.ms/reformatika

Шкатулла В.И. Образовательное право россии : учебник для вузов [Текст] / В. И. Шкатулла. — М.: Юстицинформ, 2015. — 774 с


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.